目前，南非基础教育部正在对南非的学校制定一些中短期的改革措施，并希望改善这个国家的教育成果。

本周，基础教育部在国会提交了相关报告。他们表示，之所以会对教育领域做出这些调整，是希望南非的孩子们对未来的工作环境能够更加适应。

2022年4月份，南非社会发展部就已经提交了关于儿童早期教育开发的有关议案。他们希望能够和基础教育部联合，改变南非目前幼儿早期教育的模式。

按照这两个政府部门的计划，他们希望对南非的未成年人实施两年的学龄前强制性教育，学生必须在经过两年的学龄前强制性教育之后才可以进入小学一年级学习。基础教育部表示，他们希望通过这种强制性的学龄前教育能够让南非的未成年人具有更轻松的阅读能力；这样在进入小学之后，他们的学习表现就会更好。除此之外，他们在学校也将引入更好的监督体制。

基础教育部表示，他们希望能为基础教育阶段包括学前班到三年级的教师提供更好的专业支撑，包括个人培训等以强化这一年龄段学生所受教育的专业程度。

除此之外，南非基础教育部还表示，他们将会推出初中毕业证书也就是说为九年级的学生发放文凭。学生在读过九年级之后就可以进入职业学校或者技校进行学习，这也意味着学生不需要读到12年级，这样可以节省政府的教育资源。而且在此之前也有很多学生坚持不到12年级就离开了学校，在这种情况下，他们拿不到任何文凭。

除此之外，基础教育部还试图改善南非会考的通过率，他们希望在2024年让全南非有19万人通过会考获得学士学位的攻读权。他们希望在2024年，让南非数学和物理能够拿到60%成绩的学生数量有较大幅度的增长。他们希望10~12年级学习计算机和工程专业的学生数量有明显的增加。同时他们也希望能够改善各个学校的基础设施状况，让学生可以在更好的环境中接受教育。